时间:2016-02-24
【培训时间、地点】
培训时间:3月24日14:30-17:30(13:30-14:20报到)
培训地点:武汉市中心医院仁济楼22楼学术报告厅
本次由美捷登生物科技有限公司举办的《科研与发表系列论坛》之“万用模版”研习班,通过学习如何将英文论文的结构格式定义为特定的模版,按“模版”逐步填入论文本体,从而让您可化繁为简、准确轻松地表达出研究意念与内涵,并利用碎片时间逐个击破论文各个结构句段。欢迎广大医务科研工作者报名参加。
【课程简介】
“万用模版”英文论文写作法之内容简介 英文论文写作的目的在于传达科学研究者的研究理念和成果,如果作者以清晰、流畅的语句,按照期刊的四段式结构:简介、实验、结果与讨论逻辑的段落撰写,能使读者简易阅读,清楚理解其内容。通过定义英文论文的结构格式为特定的模版,按“模版”逐步填入论文本体,化繁为简,并通过电脑语句库相关软件辅助英文写作,可以准确地表达作者之研究意念与内涵,使读者容易接受其理念。本系列课程将对此结构化技巧进行系统的介绍和辅导,预期这种新的“万用模版”英文论文写作法将提供研究学者们更轻松、更便利的写作辅助工具。
陈教授创立“万用模版”英文论文写作法之心路历程
在研究许多中、英文教导英文论文写作书籍后,并经过几年的研究和思索,为了让年轻学者能够掌握一套易懂、易学、又具备实战的英文写作技能,陈教授针对华人英文论文写作的困境与迷失,透过模版化的文章结构概念,利用分解结合的简易写作逻辑,编写了一套“万用模版”英文论文写作法。通过分解论文简介(introduction)、方法(method)、结果(results)、讨论和结论(discussion & conclusion)的基本架构与外形(如右图),再按照段落中每一个句子应有的语义结构,并检视句与句之间彼此的起、承、转、合的结构连结关系,最后将每一个句子按类似的结构,在各段落中的语文属性与排列,定义出每一篇文章各个段落与各分段的定型基本结构,绘制出了一张实用的“万用模版”,至于这些模版语文结构的定义是什么?又该如何进行运用呢?陈甫州教授将通过一系列课程详细阐述,听者必将恍然大悟、如获至宝!
“万用模版”英文论文写作法之精髓
孰悉使用“万用模版”就能将论文结构先套好招,通过论文的结构学,明确在第一段写什么?第二段写什么?然后,回到第一段的第一句要写什么?第二句如何衔接?结论怎么下?随后,有关英文论文的撰写,还可以通过电脑语句库相关软件的辅助,从而令人担心的“破英文”就自然迎刃而解了。如果有不会写的段落或句子,可以先跳过或做一个记号或先用中文表达,通过「万用模版」撰写论文的时候,只要一有时间就可以写一小段,随时可以停,任何时候回到模版时,都可以清楚地知道整篇论文中还缺那一段落或那一句,不容易漏掉一些重要的关键内容,让论文结构与模版都能够清楚地呈现,这是应用「万用模版」英文论文写作法的精髓。
【课程安排】
时间 | 内容 | 授课人 | |
3月24日 (星期四) | 14:30 — 14:40 | 开幕式、嘉宾致辞 | |
14:40 —17:30 | 万用模版英文论文写作法 ※简介 ※方法论、结果与图表制作 ※讨论与结论 ※摘要 | 陈甫州 | |
学员合影,本次课程结束 |
【讲师及嘉宾介绍】
陈甫州
学历:美国奥克拉荷马大学 化学暨生化系博士
现职:台中荣民总医院医学研究部研究员兼任干细胞中心主任;静宜大学应用化学系合聘教授
研究领域与专长:论文写作、干细胞研究、微分离技术、微透析技术
荣誉:中华民国医检学会钟慧芬纪念奖;行政院退辅会特优论文奖;千禧年脑中风优秀论文奖;严庆龄基础医学杰出研究奖;国科会研究奖
经历:中兴大学医学科技研究所合聘教授;中兴大学兼任教授;东海大学教授;中国化学会中区分会理事长;台湾神经创伤学会常务理事、台湾层析学会常务理事、台湾抗老化保健学会理事、台湾干细胞学会理事、台中市市政顾问
陈甫州教授是美捷登特聘高级讲师;陈教授在台中荣民总医院致力于动态取样技术开发、动物模式研究、抗脑部创伤药物之治疗机转及干细胞治疗研究之影响与应用,现已发表172篇(SCI)相关研究论文,另与国内脑神经内外科专家筹组台湾脑部创伤医学会并担任常务理事;参与筹划国内外干细胞学会;成立中部神经干细胞治疗策略联盟,定期进行密切的整合研究计划与临床试验,整合分析化学技术与干细胞基础与临床治疗研究,促进在未来脑部创伤研究或临床治疗中,以神经干细胞治疗为中心的各种整合研究发展。
近年来,陈教授倾全力教导学术界教授、医师、博士生、硕士生的英文论文写作及技巧,以独创的“万用模版”英文论文写作法为基础,从四段式简介、实验、结果与讨论之撰写方式为主轴,使用模版化空白表格,逐步填入论文之本体结构,并应用现成之免费网路软体与电脑语句库,协助科技人员熟稔英文科技论文的表达方法,让英文期刊的读者容易接受其所欲表达之意念,并在不同模版撰写过程中,提升其英文语意的表达与写作技巧,这种新的英文写作方式能带给研究学者更便利的研究辅助工具,同时也通过一对一的工作坊辅导模式,帮助年轻的研究学者发表论文。